26 сентября прошла встреча молодых учителей, участников проекта «Учитель XXI века», с представителями педагогических династий.

– Впервые мы заговорили о педагогических династиях Пушкинского района в 2010 году – в Год учителя, – рассказала модератор встречи, директор Информационно-методического центра Пушкинского района Любовь Геннадьевна Серова. – И сейчас, в Год педагога и наставника, конечно, захотели вернуться к этой теме. Но если
в прошлый раз мы просто собирали информацию о наших династиях, делали презентации и поздравляли педагогов, то в этот раз мы решили познакомить наших молодых специалистов, участников проекта «Учитель XXI века», с представителями педагогических династий. Получился интересный раз-говор, люди очень яркие, и атмосфера, которая возникла в зале, очень воодушевила всех.
Свои истории рассказали девять педагогов из восьми педагогических династий. Первыми выступили сестры Татьяна Львовна Рыжкова, учительница школы № 606, и Надежда Львовна Исакова, учительница лицея № 408, которые преподают информатику. Их династия включает четыре поколения педагогов, а общий педагогический
стаж – более 350 лет. Основали династию Василий Васильевич и Лидия Ивановна Грабовские. В семье выросло пятеро детей, и четверо из них стали педагогами: Нина и Валентина преподавали русский язык и литературу, Ольга – математику, а Ростислав – математику и физику. Нина Васильевна вышла замуж за учителя русского языка Григория Панкратьевича Хоцко, и династия продолжилась: учителями стали их сын Лев Григорьевич Хоцко и его жена Лариса Павловна, а потом и внучки Татьяна и Надежда.
Марина Николаевна Мещерякова – преподавательница истории Санкт-Петербурга, заведующая школьным музеем школы № 335. Ее педагогическая династия идет
от прадеда мамы, который был волостным учителем еще в конце XIX века. Тринадцать членов этой замечательной семьи посвятили себя учительству.  Более 400 лет составляет их общий педагогический стаж!
Марина Николаевна рассказала о настоящем чуде, случившемся в их семье. Ей удалось вернуть книги из школьной библиотеки, которую собирала еще ее бабушка в Эстонии. При переезде бабушка не смогла забрать книги, и они долго считались утраченными, пока Марина Николаевна не познакомилась с коллегой, сохранившей часть этой бесценной библиотеки.
Наталья Анатольевна Перешеина, учитель начальных классов школы № 335, выбрала нелегкую профессию педагога вслед за мамой Неллей Ивановной, учителем истории; тетей, Людмилой Ивановной, которая преподавала английский язык; бабушкой, Лидией Федоровной, учительницей начальных классов, и прабабушкой, которая преподавала еще в церковно-приходской школе.
В совокупности педагогическая династия Натальи Анатольевны насчитывает около 300 лет!
Династия Марины Николаевны Кобец, учителя начальных классов школы № 695, началась с ее мамы Валентины Александровны Бойковой-Макушиной, а продолжилась
в дочери Оксане Олеговне Красноружевой, учителе ИЗО, воспитателе  и классном руководителе школы-интерната № 8, и даже во внучке Анастасии Хямяляйнен. Анастасия поступила в  педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова на факультет «Преподавание в начальных классах».
Ксения Васильевна Логачёва, учитель английского языка школы № 449, шутит, что если собрать всех ее родственников-педагогов вместе, то можно открыть свою
собственную школу! В ее семье есть учителя почти всех преподаваемых дисциплин: от русского языка до физкультуры. А больше всего на выбор профессии Ксении Витальевны повлияли бабушка Галина Ивановна Вячеславова, учитель физкультуры, и мама Ирина Вадимовна Игнатьева, учитель химии и биологии.
Многие выступавшие на встрече отмечали, что когда мама или папа – учитель, сложно не пойти по их стопам. А если учителя – оба родителя? Именно такая интересная династия у Людмилы Леонидовны Кузиной, учителя физики школы-интерната № 8. Ее дед, Арсений Тимофеевич Утышев,  работал в сфере народного образования и был женат на учительнице географии и биологии Августе Павловне. Трое сыновей Утышевых Рудольф, Вениамин и Виктор также связали свою жизнь с педагогикой: преподавали сами и женились на учительницах. Династия педагогов продолжается и в следующих поколениях, внучка Светлана Рудольфовна вместе с мужем Александром Евгеньевичем Старевым преподают математику.
Работа педагога – тяжелый труд, а работа с особенными детьми тяжела вдвойне.
Тем прекраснее, что в династии Валентины Леонидовны Зотовой, педагога-дефектолога школы-интерната № 16, много педагогов, посвятивших себя таким детям. Основоположником педагогической династии стал ее дедушка Андрей Иванович Зотов – известный психолог, ученый, доктор педагогических наук, а его супруга Прасковья Михайловна Зотова, учительница географии, на протяжении нескольких лет возглавляла одну из ленинградских школ. С особыми детьми работали их сын Леонид Андреевич Зотов и его жена Алла Андреевна, и племянница Андрея Ивановича Екатерина Сергеевна Нарышкина. Сейчас династию продолжают Валентина Леонидовна с сестрой Екатериной Леонидовной, а также правнучка Андрея Ивановича и Прасковьи Михайловны Ксения Вадимовна вместе с супругом Ген-надием Константиновичем Михайловым.
Пожалуй, самое оживленное обсуждение вызвала история Марины Михайловны Шмулевич, директора школы № 606 с углубленным изучением английского языка. Ведь ее мама Анна Бениаминовна Коганова была не только учительницей, отдавшей  60 лет образованию детей Пушкинского района, но и директором школы № 463 города Павловска и школы № 459 поселка Шушары! Поэтому она трепетно и строго следила не только за тем, как ее дочь дает уроки, но и за ее административной деятельностью. Сейчас династию продолжает дочь Марины Михайловны  Лия Ильинична Шмулевич, учитель английского языка 606-й школы.
Многие учителя выразили надежду, что их дети и внуки тоже пойдут по стопам своих родителей и продолжат их начинания.
А может быть, среди молодых педагогов, присутствовавших на встрече, есть те, кто будет первым звеном в новой династической цепочке педагогов Пушкинского района!

Алиса Иванова
Фото автора
«Царскосельская газета» № 37 от 5 октября 2023 года