Реабилитация людей с нарушениями интеллекта – комплексный и многогранный процесс, который ставит перед специалистами по социальной работе и психологами ряд задач. И одна из них – коррекция нарушений логических цепочек, неточного соотношения мысленных образов с материальными объектами, затрудняющих понимание процессов в трудовой, творческой или бытовой деятельности. Для решения этих проблем специалисты Центра социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Пушкинского района используют в том числе и новые технологии – искусственный интеллект (нейросети).
Например, на занятиях по изобразительному искусству получатель социальных услуг составляет текст запроса для нейросети, затем выбирает из сгенерированных изображений то, которое больше всего понравилось, – и перерисовывает. А потом, в качестве обратной связи, объясняет разницу между первоначальным запросом и получившимся в итоге рисунком. Другой вариант – литературные занятия, которые могут быть как индивидуальными, так и групповыми.
Они проходят в виде лингвистической игры, во время которой участникам предлагается составить историю по заранее сгенерированным по цепочке запросов изображениям.
Наши специалисты отмечают заинтересованность в таких занятиях и большую вовлеченность получателей социальных услуг в творческий процесс. Использование нейросетей позволяет делать каждое занятие уникальным, что повышает эффективность социальной реабилитации.

Павел ШУКШИН,
специалист по социальной работе

«Царскосельская газета» №16 от 25 апреля